קורסים זמינים

ТЕХНИКИ ЗА МАСАЖ И СТИМУЛАЦИЯ НА ЛИЦЕВАТА, ОРАЛНАТА И АРТИКУЛАТОРНАТА МОТОРИКА

ТЕХНИКИ ЗА МАСАЖ И СТИМУЛАЦИЯ НА ЛИЦЕВАТА, ОРАЛНАТА И АРТИКУЛАТОРНАТА МОТОРИКА

Водещ: Светлана Картунова

Анотация на програмата

Специализиран курс, насочен към специалисти, работещи с деца в ранна възраст, предучилищна и начална училищна възраст.

Провеждането на обучението в програмата е организирано в четири модула – (1) теоретична част, (2) тренинг демонстрации, (3) индивидуална практика и (4) супервизия.

Теоретичният модул представя актуалните терапевтични техники за стимулация и масаж на лицето и устните структури. Обясняват се механизмите на въздействие върху тъканите, костите и ставите, които повлияват на сензорната преработка, мускулния тонус,  организацията и контрола над оралномоторните и говорните движения. Представят се техники за масаж и стимулация с ръце, масажори и други специализирани пособия.

Демонстрациите представляват практически тренинг за прилагане на масажните и стимулацонни техники, както и използването на различни видове масажори и пособия. Демонстрират се и се изпробват от участниците правилните позиции, времетраене и техника на прилагане на въздействието. Тренира се използване на масажори, приспособления и логопедични сонди на ARK Therapeutic, TalkTools и други водещи световни производители. Демонстрират се различни алгоритми за планиране на терапевтичното въздействие спрямо планираните стратегии и цели. Предоставя се възможност за видеоанализ на реални казуси и практически тренинг за собствен опит.

В частта „Индивидуална практика“ участниците трябва да приложат знанията и уменията, придобити в програмата, в собствената си работа. Резултатът от дейността се представя в частта „Супервизия“. Участникът трябва да представи свой случай от практиката чрез анамнеза, видео запис (по избор), диагностика и терапевтичен план. Всеки казус се дискутира и се дават допълнителни насоки за оптимизиране на терапевтичната дейност.

Програмата за повишаване квалификацията на педагогическите специалисти е одобрена със Заповед на МОН № РД09-242 / 25.01.2021.

Продължителност на обучението: 32 академични часа

Брой квалификационни кредити: 2

Място на провеждане: София

Дати на провеждане: 

Цена: 

500 лв. - с удостоверение за присъждане на кредити по Програмата за повишаване квалификацията на педагогическите специалисти

400 лв. - без удостоверение за кредити

Имаме възможност за провеждане на групови обучения по заявка и на място, избрано от заявителя. Свържете се с нас за повече информация!

ФОРМА ЗА РЕГИСТРАЦИЯ

Обучението завършва с получаването на удостоверение с описание на броя обучителни часове, получената информация и практическия опит, придобит от участниците.

В таксата за участие се включват печатни материали и други ресурси, нужни за повеждането на обучението; осигуряване на помещение и материално-технически средства за провеждане на практическите тренинги; кафе-паузи.

На всеки участник се издава фактура за платената сума. Фактурата се издава при получен банков превод на сумата.

Банкови детайли:

Данни за банков превод за участници, които желаят кредити от МОН:

Титуляр: Бланико ООД

Банка: Обединена Българска Банка АД

№ сметка (IBAN): BG64UBBS80021081558030

Банков код: UBBSBGSF

Основание за плащане: Обучение 84400003

За информация: Благослава Банчева - 0882 700 306 / info@specialnite-deca.bg

Данни за банков превод за участници, които не желаят кредити от МОН:
Сафея ЕООД
Първа инвестиционна банка
IBAN: BG56FINV91501016430108
BIC: FINVBGSF 

ТЕМАТИЧНА ПРОГРАМА:

Теоретична част /8 академични часа/:

  • 1. Масажни техники и пособия.
    • 1.1. Известни масажни техники и технически пособия – исторически преглед.
    • 1.2. Развитие на техническите приспособления за масаж и стимулно въздействие на лицето и устата.
  • 2. Правила, последователност и специфика на масажните движения.
    • 2.1. Изследване на сензорната допустимост и двигателни възможности на лицето и устата.
    • 2.2. Масаж с ръце – правила, техники и възможности на приложение.
    • 2.3. Масаж с масажори – правила, техники и хигиена.
    • 2.4. Използване на апликатори, сонди, накрайници, приспособени устройства и други видове технически средства – съвети, варианти и възможности.
  • 3. Правила за безопасност и стандарти за хигиена.
    • 3.1. Хигиена и допустимост на масажната интервенция в условия на повишена епидемиологична тревога.

Тренинг с демонстрации /8 академични часа/:

  • 1. Практически тренинг и демонстрация на масажни техники и масажни приспособления.
    • 1.1. Анализ на случаи от практиката – видео примери.
    • 1.2. Трениране на масажни техники и стимулации.
    • 1.3. Обратна връзка и дискусия.
  • 2. Техники на безопасност и хигиена на интервенцията
    • 2.1. Техническа поддръжка на масажори и масажни устройства.
    • 2.2. Хигиена, дезинфекция, стерилизация – изисквания и стандарти.

Индивидуална практика / 10 академични часа/

Приложение на усвоените знания и умения в индивидуалната практика

Супервизия / 6 академични часа/

  • 1. Представяне на случай от практиката на обучаемия
  • 2. Анализ и предлагане на терапевтична схема за случая
  • 3. Дискусия

За повече информация:
email: traininglogopractice@gmail.com
gsm: 0887 454 868

ВАЖНО! При усложняване на епидемиологичната обстановка в страната имаме готовност за онлайн провеждане на обучението. Регистрираните участници ще бъдат информирани индивидуално.

ЛОГОПЕДИЧНА ТЕРАПИЯ ПРИ НАРУШЕНИЯ НА ОРАЛНОМОТОРНИТЕ И ХРАНИТЕЛНИ МЕХАНИЗМИ

ЛОГОПЕДИЧНА ТЕРАПИЯ ПРИ НАРУШЕНИЯ НА ОРАЛНОМОТОРНИТЕ 
И ХРАНИТЕЛНИ МЕХАНИЗМИ

Водещ: Светлана Картунова

Анотация

Специализиран курс, насочен към специалисти, работещи с деца в ранна възраст, предучилищна и начална училищна възраст. 

Обучението в програмата е организирано в два модула – теоретичен и практически.

Теоретичният модул представя актуалните терапевтични стратегии при диагностиката и терапията на нарушенията на оралномоторните и хранителните механизми при децата с неврологични и генетични заболявания, които имат нарушения на мускулния тонус, организация на движенията и контрола над обработката на храната и саливацията. Представят се утвърдените техники за терапевтично въздействие и специфичните подходи при заболявания като детска церебрална парализа, генетични синдроми, епилепсия и други неврологични заболявания.

Практическият модул обхваща практическо обучение в избрани подходи за въздействие при оралномоторно трениране, масажни техники, използване на специфични масажори и пособия. Демонстрират се специфични техники за регулиране на повишен или понижен мускулен тонус, проблеми в дъвченето, преглъщането и обработка на храната. Предоставя се възможност за видеоанализ на реални казуси и практически тренинг за собствен опит.

Програмата за повишаване квалификацията на педагогическите специалисти е одобрена със Заповед на МОН № РД09-242 / 25.01.2021.  

  • Продължителност на обучението: 16 академични часа
  • Брой квалификационни кредити: 1
  • Място на провеждане: София

Цена:   

  • 350 лв. - с удостоверение за присъждане на кредити по Програмата за повишаване квалификацията на педагогическите специалисти
  • 300 лв. - без удостоверение за кредити

Имаме възможност за провеждане на групови обучения по заявка и на място, избрано от заявителя. Свържете се с нас за повече информация!

ФОРМА ЗА РЕГИСТРАЦИЯ

Обучението завършва с получаването на удостоверение с описание на броя обучителни часове, получената информация и практическия опит, придобит от участниците.

В таксата за участие се включват печатни материали и други ресурси, нужни за провеждането на обучението; осигуряване на помещение и материално-технически средства за провеждане на практическите тренинги; кафе-паузи.

На всеки участник се издава фактура за платената сума. Фактурата се издава при получен банков превод на сумата.

Банкови детайли:

Данни за банков превод за участници, които желаят кредити от МОН:

Титуляр: Бланико ООД

Банка: Обединена Българска Банка АД

№ сметка (IBAN): BG64UBBS80021081558030

Банков код: UBBSBGSF

Основание за плащане: Обучение 84400003

За информация: Благослава Банчева - 0882 700 306 / info@specialnite-deca.bg

Данни за банков превод за участници, които не желаят кредити от МОН:
Сафея ЕООД
Първа инвестиционна банка
IBAN: BG56FINV91501016430108
BIC: FINVBGSF 

ТЕМАТИЧНА ПРОГРАМА:

I. Теоретичен модул / 8 академични часа/

  • 1. Анатомични структури и свързани системи за развитие на оралномоторните и хранителните механизми.

    • 1.1. Специфика на нарушенията в развитието на оралномоторните и хранителните механизми.

    • 1.2. Фактори на патологичното развитие и функционални умения при неврологични, генетични и други проблеми при бебета и деца.

  • 2. Диагностични техники за изследване на оралните и хранителни механизми при липса и при изявени симптоми за проблеми и нарушения.

    • 2.1. Организация на изследването – техническа и хигиенна подготовка.

    • 2.2. Наблюдение и изследване.

    • 2.3. Диагностични инструменти и анализ.

    • 2.4. Дискусия и анализ на казуси.

  • 3. Определяне на първостепенни цели и планиране на терапевтична стратегия

    • 3.1. Принципи на определяне на първостепенни нужди

    • 3.2. Принципи за планиране на терапевтична стратегия

    • 3.3. Методи на етапна реоценка и динамично реконструиране на терапевтичното въздействие

    • 3.4. Дискусия и анализ на казуси

II. Практически модул / 8 академични часа/

  • 4. Терапевтични техники при специфични състояния, заболявания и синдроми.

    • 4.1. Подходи и въздействие при неврологични заболявания.

    • 4.2. Подходи и въздействие при генетични синдроми и аномалии.

    • 4.3. Подходи и въздействие при неуточнени състояния при проблеми в развитието.

    • 4.4. Концепция за интегративно прилагане на модели.

    • 4.5. Дискусия и анализ на казуси.

  • 5. Техники на безопасност и хигиена на интервенцията

    • 5.1. Технически изисквания и стандарти за хигиенна степен и превенция

    • 5.2. Техники на безопасност при прилагане на терапевтични интервенции

За повече информация:
email: traininglogopractice@gmail.com
gsm: 0887 454 868

ВАЖНО! При усложняване на епидемиологичната обстановка в страната имаме готовност за онлайн провеждане на обучението. Регистрираните участници ще бъдат информирани индивидуално.


СТРАТЕГИИ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ЕЗИКОВОТО РАЗВИТИЕ ПРЕЗ ИГРОВИТЕ УМЕНИЯ И КОМУНИКАЦИЯТА

СТРАТЕГИИ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ЕЗИКОВОТО РАЗВИТИЕ 

ПРЕЗ ИГРОВИТЕ УМЕНИЯ И КОМУНИКАЦИЯТА

18.12.2021 - 19.12.2021 г.

Водещ: Светлана Картунова

Анотация на програмата

Специализиран курс, насочен към специалисти, работещи с деца в ранна възраст, предучилищна и начална училищна възраст.

Обучението в програмата е организирано в два модула – теоретичен и практически.

Теоретичният модул представя информация за ключовите етапи и умения за опознаването на света и формиране на представи за обектите, явленията и собственото тяло. Начинът, по който детето успява да се движи, играе и комуникира, зависи от неврологична зрялост, която обезпечава развитието на способностите в езиковата сфера, фината моторика и двигателното планиране. Представя се интегрирането на утвърдени техники за терапевтично въздействие с цел подобряване на разбирането и обработката на информацията от околната среда и собственото тяло. Резултатът е по-зряла и самостоятелна работа на процеси като праксис, учене, общуване и езиково развитие.

Практическият модул обхваща трениране и практическо обучение посредством демонстриране на йерархични модели в развитието на уменията, които може да стимулираме в игрови ситуации. Посредством видеопримери се демонстрират подходи на избор и поднасяне на игри и играчки за реализиране на терапевтична полза за развитието на уменията и езика на децата с различни дефицити.

Програмата за повишаване квалификацията на педагогическите специалисти е одобрена със Заповед на МОН № РД09-242 / 25.01.2021.

Продължителност на обучението: 16 академични часа

Брой квалификационни кредити: 1

Място на провеждане: София

Цена: 200 лв.

Имаме възможност за провеждане на групови обучения по заявка и на място, избрано от заявителя. Свържете се с нас за повече информация!

ФОРМА ЗА РЕГИСТРАЦИЯ

Обучението завършва с получаването на удостоверение с описание на броя обучителни часове, получената информация и практическия опит, придобит от участниците.

В таксата за участие се включват печатни материали и други ресурси, нужни за повеждането на обучението; осигуряване на помещение и материално-технически средства за провеждане на практическите тренинги; кафе-паузи.

На всеки участник се издава фактура за платената сума. Фактурата се издава при получен банков превод на сумата.

Банкови детайли:

Титуляр: Бланико ООД

Банка: Обединена Българска Банка АД

№ сметка (IBAN): BG64UBBS80021081558030

Банков код: UBBSBGSF

Основание за плащане: Обучение 84400005

За информация: Благослава Банчева - 0882 700 306 / info@specialnite-deca.bg

Банкови детайли за участници, които не жеаят кредити от МОН:

Получател: САФЕЯ ЕООД
Банка: Първа Инвестиционна Банка
IBAN: BG56FINV91501016430108
BIC: FINVBGSF
Основание за плащане: Обучение СИЛ

Контакти:
Обединена терапевтична практика „Детски истории“
тел.: 0887 454 868, 0876 448 873
http://sosunnykids.com/

https://www.facebook.com/detski.istorii/


ТЕМАТИЧНА ПРОГРАМА:

I Теоретичен модул / 8 академични часа/

  • 1. Неврофизиологични закономерности на ранното развитие и играта като основа за разбирането, взаимодействието и експресията.
    • 1.1. Взаимодействието със собственото тяло и околната среда и стимули на двигателното развитие
    • 1.2. Фактори за нарушения на развитието и ранни маркери за забавяне в двигателното и комуникативно функциониране.
  • 2. Диагностични механизми и оценка на развитието през наблюдението на свободната игра.
    • 2.1. Организация на изследването – техническо-обезопасителна и хигиенна подготовка.
    • 2.2. Оценка на интеракцията с пространството и собственото тяло.
    • 2.3. Оценка на интеракцията с обекти и партньори.
    • 2.4. Дискусия и анализ на казуси.
  • 3. Определяне на първостепенни нужди и планиране на терапевтична стратегия.
    • 3.1. Възможности за моделиране на средата и игровия материал.
    • 3.2. Възможности за включване на семейството и домашната среда.
    • 3.3. Принципи за планиране на терапевтична стратегия
    • 3.4. Дискусия и анализ на казуси

II. Практически модул / 8 академични часа/

  • 4. Трениране на умения за подготовка на структурирана и подготвена игрова среда.
    • 4.1. Съобразяване на подбора и броя на играчките и аранжиране на стимулната среда.
    • 4.2. Избор на подход и степента на подкрепа и правилно дозиране на трудностите в играта на детето.
    • 4.3. Концепция на йерархично надграждане на стимулите с включване на пространство, численост, алгоритъм, секвенция и езикови стимули в играта.
    • 4.4. Дискусия и анализ на казуси.
  • 5. Трениране на умения за анализ и планиране на дългосрочни стратегии в терапевтичното въздействие.
    • 5.1. Надграждане на възможностите за възприемане и обработка на езикови стимули и аналогично свързване с игровия опит на детето.
    • 5.2. Авторефлексия и обратна връзка за терапевтичното взаимодействие – избор на подходящо стимулиращо въздействие за семейството и близката социална среда на детето.
    • 5.3. Техники на безопасност при прилагане на терапевтични интервенции


РЕГУЛАЦИЯ НА КОМУНИКАЦИЯ, ХРАНЕНЕ И СЕНЗОРНА ПРЕРАБОТКА В РАННОТО ДЕТСКО РАЗВИТИЕ

РЕГУЛАЦИЯ НА КОМУНИКАЦИЯ, ХРАНЕНЕ И СЕНЗОРНА ПРЕРАБОТКА В РАННОТО ДЕТСКО РАЗВИТИЕ

(Дигитална обработка на анамнестична информация и организация на диагностична сесия)

20.11.2021 - 21.11.2021

водещи: 

Светлана Картунова - Обединена терапевтична практика „Детски истории“ 

 Жулиета Темникова - „Център за психично здраве „Диагностика и консулт“

За първи път в България се представя уеб-базиран въпросник за анамнестична информация с автоматично изготвяне на систематизиран доклад. Подходящ е за консултативната и терапевтична практика на специалистите, работещи с деца. Дигиталната обработка на данни дава възможност за събиране на база данни и статистическа обработка – за нуждите на научни проучвания и анализ.

Обучението предлага:
– придобиване на умения за обработка на анамнестична информация през уеб-платформа;
– умения за анализ на информация и бърза ориентация в етапите на ранното развитие и процесите на регулация, комуникация и хранителни механизми;
– придобиване на умения за организиране на диагностична сесия със семейството;
– тренинг за етично и професионално поведение;

Анамнестичният въпросник се попълва в електронен вид от семейството, след подадена заявка, след което специалистът получава систематизиран доклад с данни за развитието на детето от пренаталния период до момента на консултацията. В него се включват и въпроси за нагласите и гледната точка на родителите.
Въпросникът е предназначен за използване от специалисти, които работят в сферата на превенцията и/или с деца с проблеми в развитието от различно естество. Въпросникът може да даде бърза ориентация за назначаване на специализирани тестове и скрининг инструменти на следващ етап на диагностиката. Може да се използва за деца от 6-месечна до училищна възраст.

Организация на обучението:

Дата: 21 – 22 ноември 2021 г.
събота (21.11.2021г.) – от 10:00 до 16:00 ч.
неделя (22.11.2021г.) – от 9:00 до 15:00 ч.
Място:

гр. София, бул. „Васил Левски“ № 94. 

За улеснение може да ползвате карта на този линк:

Детски истории-ВЛ94

Обучението ще бъде достъпно он-лайн през платформа за видеоконферентни срещи.

Обучението завършва с получаването на удостоверение (с описание на броя обучителни часове, получената информация и практическия опит, придобит от участниците).

Цена 320 лв /280 лв
Таксата за участие включва:
320 лв.
– Участие в двудневен тренинг
– Ръководство за използване на Анамнестичния въпросник и на онлайн-платформата
– Едногодишен абонамент с личен акаунт за получаване на Анамнестичен доклад от всеки попълнен въпросник в онлайн платформа (абонаментът е годишен, без ограничение на броя на докладите)
280 лв.
– Участие в двудневен тренинг
– Ръководство за използване на Анамнестичния въпросник и на онлайн-платформата

Намаление от 10 % получават членовете на Дружество на психолозите в република България, Българска асоциация по психотерапия, Сдружение на частнопрактикуващи логопеди, Асоциация на физиотерапевтите в България, Асоциация на българските ерготерапевти.

На всеки участник се издава фактура за платената сума. Фактурата се издава при получен банков превод на сумата.

РЕГИСТРАЦИЯ на следния линк: (Моля, имайте предвид, че местата са ограничени!)
https://forms.gle/49NWpssWyepYaBdP8

Банкова сметка:
Банка: Райфайзенбанк
IBAN: BG63RZBB91551008098404
BIC: RZBBBGSF
Получател: САФЕЯ ЕООД
Основание за плащане: Обучение АНМ

Контакти:
Обединена терапевтична практика „Детски истории“
тел.: 0887 454 868, 0876 448 873
http://sosunnykids.com/
https://www.facebook.com/detski.istorii


СЕНЗОРНА ЗАЛА – ПОДХОДИ ЗА СЕНЗОРНО СТИМУЛИРАНЕ В ПОДГОТВЕНА СРЕДА

СЕНЗОРНА ЗАЛА – ПОДХОДИ ЗА СЕНЗОРНО СТИМУЛИРАНЕ В ПОДГОТВЕНА СРЕДА

27.11.2021 - 28.11.2021 г.

Водещ: Светлана Картунова

Анотация на програмата

Специализиран курс, насочен към специалисти, работещи с деца в ранна възраст, предучилищна и начална училищна възраст.

Обучението в програмата е организирано в два модула – теоретичен и практически.

Теоретичният модул представя актуалните терапевтични стратегии при организацията на сензорна среда и планирането стимулиращи сензорни въздействия при деца с дисрегулация и нарушения на сензорната преработка. Представят се утвърдените техники за терапевтично въздействие от методиките, предназначени за сензорна терапия.

Практическият модул обхваща:

  1. Анализ и супервизия на случаи от практиката на водещия и на участниците с цел демонстриране на техники от практиката
  2. Трениране и практическо обучение за използване на специализирано оборудване в зала за сензорно стимулиране и терапия.

Демонстрират се специфични техники за регулиране на сензорната допустимост и преработка за осигуряване на по-добра сензорна интеграция.

Програмата за повишаване квалификацията на педагогическите специалисти е одобрена със Заповед на МОН № РД09-242 / 25.01.2021.

Продължителност на обучението: 32 академични часа

Брой квалификационни кредити: 2

Място на провеждане: София

Цена: 350 лв.

Имаме възможност за провеждане на групови обучения по заявка и на място, избрано от заявителя. Свържете се с нас за повече информация!

ФОРМА ЗА РЕГИСТРАЦИЯ

Обучението завършва с получаването на удостоверение с описание на броя обучителни часове, получената информация и практическия опит, придобит от участниците.

В таксата за участие се включват печатни материали и други ресурси, нужни за повеждането на обучението; осигуряване на помещение и материално-технически средства за провеждане на практическите тренинги; кафе-паузи.

На всеки участник се издава фактура за платената сума. Фактурата се издава при получен банков превод на сумата.

Банкови детайли:

Титуляр: Бланико ООД 

Банка: Обединена Българска Банка АД

№ сметка (IBAN): BG64UBBS80021081558030

Банков код: UBBSBGSF

Основание за плащане: Обучение 84400004

За информация: Благослава Банчева - 0882 700 306 / info@specialnite-deca.bg

Банкови детайли за участници, които не жеаят кредити от МОН:

Получател: САФЕЯ ЕООД
Банка: Първа Инвестиционна Банка
IBAN: BG56FINV91501016430108
BIC: FINVBGSF
Основание за плащане: Обучение СИЛ

Контакти:
Обединена терапевтична практика „Детски истории“
тел.: 0887 454 868, 0876 448 873
http://sosunnykids.com/

https://www.facebook.com/detski.istorii/


ТЕМАТИЧНА ПРОГРАМА:

I Теоретичен модул / 8 академични часа/

  • 1. Дисрегулация и нарушения на сензорната преработка – неврофизиологични механизми в развитието.
    • 1.1. Маркери и симптоми в ранното развитие.
    • 1.2. Маркери и симптоми в предучилищна и училищна възраст.
  • 2. Диагностични техники за различаване на стереотипно поведение и игра, самостимулиращо поведение, ритуали, кризи на протест и сензорно претоварване, сензорна допустимост.
    • 2.1. Прилагане на въпросници, анамнестичен анализ и интервю.
    • 2.2. Наблюдение на играта и поведението.
    • 2.3. Диагностично наблюдение при свободна игра.
  • 3. Определяне на първостепенни нужди и ресурси на децата с нарушения на сензорната преработка.
    • 3.1. Принципи и методи на определяне на първостепенни нужди.
    • 3.2. Търсене и определяне на ресурсите и възможностите за развитие.
    • 3.3. Анализ на информацията, определяне на приоритетно въздействие.
    • 3.4. Дискусия и анализ на казуси
  • 4. Планиране на терапевтично въздействие.
    • 4.1. Определяне на средата – структура и брой на стимулите.
    • 4.2. Определяне на стратегия и водещи стимули.
    • 4.3. Начини за определяне на успешността на въздействието.

II. Практически модул / 24 академични часа/

  • 5. Представяне и анализ на казуси.
    • 5.1. Подходи и въздействие при деца до три годишна възраст.
    • 5.2. Подходи и въздействие при деца в предучилищна и училищна възраст.
    • 5.3. Подходи и въздействие при деца от аутистичен спектър.
    • 5.4. Подходи и въздействие при деца с неврологични и генетични заболявания.
    • 5.5. Дискусия и анализ на казуси.
  • 6. Демонстрация на подходи и техники за прилагане на сензорни стимули
    • 6.1. Техники на проприоцептивна и тактилна стимулация
    • 6.2. Техники на вестибуларна и слухова стимулация.
    • 6.3. Техники на обонятелна и вкусова стимулация
    • 6.4. Техники на безопасност и хигиена.
  • 7. Приложение на усвоените знания и умения в индивидуалната практика
  • 8. Супервизия
    • 8.1. Представяне на случай от практиката на обучаемия
    • 8.2. Анализ и предлагане на терапевтична схема за случая
    • 8.3. Дискусия и супервизия




Новини

(עדיין אין נושאים לדיון בפורום זה.)