Предстоящи събития

РЕГУЛАЦИЯ НА КОМУНИКАЦИЯ, ХРАНЕНЕ И СЕНЗОРНА ПРЕРАБОТКА В РАННОТО ДЕТСКО РАЗВИТИЕ (Дигитална обработка на анамнестична информация и организация на диагностична сесия)

 

10 и 11 май 2025 г. 

ФОРМА ЗА РЕГИСТРАЦИЯ

Представя се уеб-базиран въпросник за анамнестична информация с автоматично изготвяне на систематизиран доклад. Подходящ е за консултативната и терапевтична практика на специалистите, работещи с деца. Дигиталната обработка на данни дава възможност за събиране на база данни и статистическа обработка – за нуждите на научни проучвания и анализ.

Обучението предлага:

– придобиване на умения за обработка на анамнестична информация през уеб-платформа

– умения за анализ на информация и бърза ориентация в етапите на ранното развитие и процесите на регулация, комуникация и хранителни механизми

– придобиване на умения за организиране на диагностична сесия със семейството

– тренинг за етично и професионално поведение

Въпросникът е предназначен за използване от специалисти, които работят в сферата на превенцията и/или с деца с проблеми в развитието от различно естество. Въпросникът може да даде бърза ориентация за назначаване на специализирани тестове и скрининг инструменти на следващ етап на диагностиката. Може да се използва за деца от 6-месечна до училищна възраст.

Организация на обучението:

Дата: 25-26.01.2025 г. и 10-11.05.2025 г.

събота – от 9:30 до 16:30 ч.

неделя – от 9:30 до 15:00 ч.

На място:

Обединена терапевтична практика „Детски истории“

София, бул. „Васил Левски“ № 94-А

Онлайн:

Виртуално пространство за видеосподеляне – Материалите ще бъдат изпратени своевременно на участниците.

Обучителния тренинг завършва с получаването на удостоверение (с описание на броя обучителни часове, получената информация и практическия опит, придобит от участниците).

Цена: 360 лв /210 лв

Таксата за участие включва:

360 лв. (обучителен курс + 1 год. абонамент за платформата)

– Участие в двудневен тренинг

– Ръководство за използване на Анамнестичния въпросник и на онлайн-платформата

– Едногодишен абонамент с личен акаунт за получаване на Анамнестичен доклад от всеки попълнен въпросник в онлайн платформа (абонаментът е годишен, без ограничение на броя на докладите)

210 лв. (обучителен курс)

– Участие в двудневен тренинг

Намаление от 5 % получават членовете на Дружество на психолозите в република България, Българска асоциация по психотерапия, Сдружение на частнопрактикуващи логопеди, Асоциация на българските ерготерапевти.

    Техники за масаж и стимулация на лицевата, оралната и артикулаторната моторика

    1 и 2 февруари 2025 г.

    Програмата е одобрена със Заповед на МОН № РД09-242 / 25.01.2021 и обучението носи 2 квалификационни кредита.

    • Актуализиране и разширяване на познанията за лицевите и устните структури, подходящи за масажно и сетивно стимулиране.
    • Придобиване на умения за сравнение на различни методи на масаж и избор на най-подходящия спрямо индивидуалните нужди на детето.
    • Изграждане на умения за прилагане на масажни и стимулиращи техники на лицевите и устните зони.
    • Трениране на практически умения за работа и техническа поддръжка с масажори, апликатори и други специализирани приспособления.
    • Трениране на техники за безопасност и хигиенни норми за масажно въздействие.
    hraneneed
    Логопедична терапия при нарушения на оралномоторните и хранителните механизми

    8 и 9 февруари 2025 г.

    Програмата е одобрена със Заповед на МОН № РД09-242 / 25.01.2021 и обучението носи 2 квалификационни кредита.

    • Актуални терапевтични стратегии при диагностиката и терапията на нарушенията на оралномоторните и хранителните механизми при децата с неврологични и генетични заболявания
    • Оценка и терапевтични стратегии за организация на движенията и контрола над обработката на храната и саливацията.
    • Представят се утвърдените техники за терапевтично въздействие и специфичните подходи при заболявания като детска церебрална парализа, генетични синдроми, епилепсия и други неврологични заболявания.
    hraneneed
    Логопедична терапия при нарушения на оралномоторните и хранителните механизми

    22 и 23 февруари 2025 г.

    Програмата е одобрена със Заповед на МОН № РД09-242 / 25.01.2021 и обучението носи 2 квалификационни кредита.

    • Актуализиране и разширяване на познанията за детайлите от взаимодействието на децата с околната среда и какви са сензитивните периоди за появата на определени умения, вследствие на придобиването на опит.граждане на умения за оценка на детските игрови умения и самостоятелност, способностите за решаване на предизвикателства в игровата ситуация и анализиране на диагностичните резултати.
    • Трениране на практически умения за определяне на най-актуалната (близка) зона на развитие на детето за избор на правилно предизвикателство при планиране на терапевтични сесии.Трениране на техники за планиране и алгоритъм за провеждане на терапевтични сесии, свързани с игрови последователности, структуриране на пространството и стимулиране на езиковото развитие във всичките му компоненти.
    Сензорна зала – подходи за сензорно стимулиране в подготвена среда

    Предстои през 2025 г.

    Програмата е одобрена със Заповед на МОН № РД09-242 / 25.01.2021 и обучението носи 2 квалификационни кредита.

    • Актуализиране и разширяване на познанията за неврофизиологията на процесите на регулация и сензорна преработка.
    • Изграждане на умения за планиране на терапевтична сесия за сензорно стимулиране при деца с нарушения на сензорната преработка и дисрегулация в поведението.
    • Трениране на практически умения за дозиране и прилагане на сетивни стимулации, техника на взаимодействие с детето по време на сесия в сензорна зала.
    • Трениране на техники за правилно използване на специализираното оборудване, техники за безопасност и хигиенни норми за работа в сензорна зала и психомоторна среда.
    |

    Обратна връзка от нашите обучения

    Обучението ми беше изключително полезно, защото видях много примери и истории от практиката.

    Чудесна организация и много професионално поднасяне на информацията! Благодарности 🙂

    Научих неща, които още утре мога да приложа в работата си с децата. Много, много полезно обучение.