ТЕРАПЕВТИЧНИ ЛОГОПЕДИЧНИ ПРАКТИКИ ПРИ НАРУШЕН КОНТРОЛ НАД САЛИВАЦИЯТА ПРИ ДИЗАРТРИЯ

ТЕРАПЕВТИЧНИ ЛОГОПЕДИЧНИ ПРАКТИКИ ПРИ НАРУШЕН КОНТРОЛ НАД САЛИВАЦИЯТА ПРИ ДИЗАРТРИЯ

Дизартрията е  нарушение на звукопроизношението, което е резултат от недостатъчна инервация на артикулаторните органи. Проявява се като нарушение на артикулацията, гласообразуването, темпа на речта, ритъма и интонацията. Най-често се наблюдава при деца, страдащи от...
СЪБРАНО: „ЗА МОЗЪКА… С ЛЮБОВ”

СЪБРАНО: „ЗА МОЗЪКА… С ЛЮБОВ”

Това е информация, която е така добре написана, че не намирам смисъл да я преразказвам в по-разбираема форма или да я обработвам по друг начин. Затова най-подходящо ми се стори да я цитирам, а също така и периодично да я допълвам с различни любопитни и нови неща....
THE LISTENING PROGRAM® – СИСТЕМА ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА СЛУХОВАТА ПРЕРАБОТКА

THE LISTENING PROGRAM® – СИСТЕМА ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА СЛУХОВАТА ПРЕРАБОТКА

The Listening Program® (TLP) е музикален метод, базиран на звуковото възприятие, който въздейства на мозъчната дейност като стимулация, за подобряване на успеваемостта в дейностите в училище, на работа и в ежедневието. Систематичното обучение се осигурява чрез слушане...
СЕНЗОРНАТА ИНТЕГРАЦИЯ КАТО КОНЦЕПТУАЛНА РАМКА В ЛОГОПЕДИЧНАТА ТЕРАПИЯ В РАННА ВЪЗРАСТ (0-36М) ПРИ УЧАСТИЕ НА РОДИТЕЛИТЕ

СЕНЗОРНАТА ИНТЕГРАЦИЯ КАТО КОНЦЕПТУАЛНА РАМКА В ЛОГОПЕДИЧНАТА ТЕРАПИЯ В РАННА ВЪЗРАСТ (0-36М) ПРИ УЧАСТИЕ НА РОДИТЕЛИТЕ

публ. СБОРНИК доклади от Международна конференция “Логопедия и ранна интервенция на деца с увреждания” Албена 2015, изд. Логопедичен Център Ромел Сензорната интеграция като концептуална рамка в логопедичната  терапия в ранна възраст (0-36м) при участие...